Virtuelles Lebenswerk von Heinrich Keßler, Appenweier
"Statushaus"
Kontext: "Statushaus."
Wechsel zur Hierarchieebene
(von links nach rechts = aufsteigend von 9 - 0;
von rechts nach links = absteigend von 0 - 9):
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| 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
Hierarchie, Hierarchieebene 8.
Dieser Hierarchiestufe zugeordnet werden z.B.
Schüler,
Auszubildende,
Studenten,
Umschüler,
Trainees (Personen in Ausbildung, Umschulungen).
Personen in Vorbereitungen auf neue Aufgaben, Funktionen und Verantwortungen.
Typische Merkmale des Status und der Hierarchiestufe:
Der Alltag der Personen dieser Personengruppe wird bestimmt vom Umgang mit Autoritätspersonen in der Sache und im jeweiligen Ausbildungsgebiet. Die fremdbestimmten Inhalte ergänzen sich mit den eigenen Interessen, Anliegen und Zielen, die zumindest für die Ausbildungszeit hintangestellt werden.
Die Personen dieser Personengruppe erfahren, wie "die Welt draußen" oder "danach" aussehen wird. Die Annahmen bestimmen die Lehrpersonen und die Lehrorganisationen.
Die formalen Abschlüsse von Ausbildungen sind begehrt. Die Testate, Teilnahmebescheinigungen, Zeugnisse, Prüfungsbestätigungen, Zertifizierungen und Titel werden meistens ein Leben lang mit Zuschreibungen verbunden, die nur selten noch einen Bezug zu den tatsächliche vermittelten Lerninhalten haben. Das Wissen, Können und die Eignungen der Personen werden häufig reduziert auf das, was sie "formal als Qualifizierungen nachweisen" können.
Es bestehen Abhängigkeiten von Anforderungsprofilen von Stellen, Funktionen und Berufen, die nur offen stehen, wenn bestimmte formale Qualifizierungsnachweise vorliegen.
Wechsel zum Status der Hierarchieebene 8:
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